Laatste nieuws

Lectorale rede Hanneke Wentink
Sinds september 2011 is dr. Hanneke Wentink lector ‘Functionele geletterdheid in doorlopende leerlijnen’ bij onze hogeschool en onderwijsadviesdienst Expertis Onderwijsadviseurs. Op woensdag 6 juni houdt Hanneke Wentink haar lectorale rede en we nodigen alle onderwijscollega's van harte uit daarbij aanwezig te zijn
Lees verder...

Het geheim van het Oosten
Op 16 mei jongstleden namen Hans Timmen, bestuursvoorzitter van de Dr. Schaepmanstichting te Hengelo en Yvonne van der Reek van de gemeente Hengelo het eerste exemplaar van 'Het geheim van het Oosten' in ontvangst. Zij kregen dit uit handen van Dea Knol, directeur van Expertis Onderwijsadviseurs. 'Het geheim van het Oosten' is het tweede deel in de boekenreeks van Expertis Onderwijsadviseurs.
Lees verder...

PRISMA verbetertraject
Het PRISMA verbetertraject biedt een systematische verbetering van uw leerlingenzorg. In plaats van te focussen op de probleemgevallen, richt het traject zich op het voorkómen van deze gevallen. Zo stijgen de leeropbrengsten in de klas en vermindert u het handelingsverlegenheid bij leerkrachten. Lees verder...

Vertraging onderzoeken
Hierbij willen wij u op de hoogte brengen van de vertraging die wij momenteel hebben bij de uitwerking van de psychologische onderzoeken. Aangezien er de afgelopen periode sprake is geweest van een zeer groot aantal aanmeldingen voor onderzoek lukt het op dit moment niet om alle onderzoeken binnen 7 werkweken te verwerken.
Lees verder...

Kennisdiner Betere klik, minder schooluitval
Het traject ‘Fit voor de groep’ van het Twents Aansluitingsnetwerk (TWAN) vmbo-mbo heeft geleid tot versterkte pedagogische en didactische vaardigheden van docenten. Vaardiger docenten handelen effectiever in de klas, waardoor schooluitval vermindert. Lees verder...

Gratis scholingstraject Opbrengstgericht Leiderschap Excellentie, Wetenschap en Techniek
Geachte directeur, geachte bestuurder,
Stel dat kinderen op uw school niet met wetenschap en techniek in aanraking komen, vindt u dat een gemiste kans? Is het wenselijk of noodzakelijk dat kinderen op uw school goed onderwijs krijgen in Wetenschap en Techniek? Is het wenselijk dat kinderen daarbij veel zelf ontdekken, ontwerpen, onderzoeken, hun talenten ontwikkelen, nieuwsgierig worden, kunnen sprankelen? Lees verder...

Masterclass Jay Marino: continuous improvement op alle niveaus
Afgelopen 25 april organiseerde Magistrum in samenwerking met Expertis Onderwijsadviseurs een masterclass Leiderschapsontwikkeling door dr. Jay Marino te Hengelo. Met zo'n 50 deelnemers (leraren, directeuren en ib'ers) was de zaal prettig gevuld. Dankzij de vele interactieve momenten was er volop gelegenheid om met elkaar kennis te maken en ervaringen uit te wisselen.
Lees verder...

Workshop: Oefening baart rekenkunst
Goed kunnen automatiseren leidt tot betere rekenresultaten. Hoe automatiseert u de rekenbewerkingen bij uw leerlingen, zodat hun rekenprestaties omhoog gaan? In deze workshop breidt u uw kennis uit en gaat u er zelf mee aan de slag, zodat u snel in uw eigen klas de rekenbewerkingen verder kunt automatiseren. Lees verder...

VVE-studiedag gemeente Enschede
De handen ineenslaan voor gezamenlijke doelen, in het belang van jonge kinderen. Dat was de eensluidende intentie tijdens de studiedag die Expertis 21 december organiseerde in opdracht van de gemeente Enschede. Een inspirerende dag, vonden alle deelnemers. Het thema van de studiedag was ‘Effectief benutten van VVE’. Lees verder...

Masterclass Diagnostische rekengesprekken
De oorzaken van rekenproblemen kunnen heel divers zijn. Om bij de begeleiding van leerlingen met een rekenprobleem zo goed mogelijk aan te kunnen sluiten bij de onderwijsbehoeften van de leerling, is het belangrijk om in kaart te brengen wat de sterke en zwakke kanten zijn van een leerling op het gebied van rekenen. Dit kan onder andere gedaan worden met een diagnostisch rekengesprek. Lees verder...

Rekenplacemat
Tijd is een belangrijke pijler van effectief rekenonderwijs. De leertijd kan worden vergroot door ouders bij het leerproces van hun kinderen te betrekken. Als ouders thuis met hun kind verder kunnen inoefenen wat er op school is geleerd, wint het oefenen bovendien aan kracht.
Lees verder...

Masterclass “ASS en ADHD, wat doe je ermee?”
In deze Masterclass wordt aandacht besteed aan een goed pedagogisch klimaat voor alle leerlingen, en specifiek voor leerlingen met ADHD en ASS (Autisme Spectrum Stoornis). Het doel is om leerkrachten en intern begeleiders handelingsbekwaam te maken met betrekking tot het kunnen bieden van passend onderwijs aan leerlingen met de ontwikkelingsstoornissen ADHD of een (ASS) vanuit een goed pedagogisch klimaat.
Lees verder...

Abonneren
Rss 
 



 

Abonneren
Rss